Barcelona 2013
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Scientific Committee
Acknowledgements
| Abstract #348 - EPoster - Espanol | ||||
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Session: 51.22: EPoster - Espanol (Poster) on Sunday in Chaired by Authors: Presenting Author: Dr Antonio R G Susperregui - Adhara Asociación VIH/Sida, Spain |
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| Additional Authors: Ms. Chen Zhang, Dr. Yan Hong, Ms. Shaobing Su, Dr. Yuejiao Zhou, | ||||
| Aim: Puerto II es un centro penitenciario preventivo donde los internos están a la espera de juicio para su posterior puesta en libertad o traslado a otro centro de cumplimiento de condena. Durante 2012 y 2013 Adhara llevó a cabo en Puerto II un programa cuyos objetivos fueron: 1) reducir las prácticas de riesgo de los internos para la prevención de la infección por VIH, VHC y otras ITS, 2) disminuir el estigma y la discriminación que acompaña al VIH/Sida, y 3) fomentar las conductas de salud en internos VIH+. | ||||
| Method / Issue: Para la consecución de los objetivos 1 y 2 se llevaron a cabo talleres de educación para la salud y de disminución del estigma y la discriminación hacia personas con VIH/Sida dirigidos a internos VIH-/+. Dichos talleres fueron evaluados cuantitativamente por los asistentes mediante la puntuación de ítems sobre una escala likert, y cualitativamente con preguntas abiertas -grupo de discusión en 2012 y breve cuestionario en 2013- al finalizar el ciclo de talleres. El objetivo 3 fue trabajado con internos VIH+ mediante intervenciones de educación entre pares que fueron caracterizadas y registradas en una hoja diseñada ad hoc. Durante 2012 se registró la dinámica de ingresos y salidas de internos VIH+ en Puerto II así como su participación en cada una de las actividades del programa. | ||||
| Results / Comments: Adhara realizó un total de trece talleres de educación para la salud, nueve en 2012 y cuatro en 2013, y siete talleres para la disminución del estigma y la discriminación, tres en 2012 y cuatro en 2013, con una media de 33 asistentes por taller. La evaluación de los talleres determinó las mejores condiciones para el desarrollo de los mismos (espacio, número de asistentes y tiempo), identificó los aspectos mejor valorados (lenguaje e inteligibilidad del mensaje, disposición a la resolución de dudas del educador), permitió mejorar el programa con propuestas de los internos (testimonio de una persona VIH+) y detectó errores (reducción de la información sobre otras ITS). Durante 2012 y 2013 se llevaron a cabo 60 intervenciones de educación entre pares con 54 internos VIH+, en las cuales se identificaron los aspectos que más preocupaban en relación a la infección: aceptación del seroestatus, mantenimiento de la salud, calidad de vida y muerte, hábitos de vida saludable -nutrición y uso de drogas-, y adherencia al tratamiento. En 2012 19 reclusos VIH+ estaban internos en Puerto II al inicio del programa, mientras que al final del mismo eran 42 debido a los nuevos ingresos; así, del total de 53 internos VIH+ que coincidieron con el programa sólo ocho permanecieron en Puerto II de principio a final del proyecto a causa de nuevos ingresos y salidas de internos VIH+. | ||||
| Discussion: El correcto seguimiento y evaluación del programa en sucesivos ejercicios ha sido fundamental para conocer las condiciones particulares y dinámicas de un centro penitenciario preventivo y adaptar así la intervención a dicho contexto. | ||||
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